cuarto2021EP23

  Prácticas del Lenguaje Pág. 33 del libro de Prácticas del Lenguaje Meccano (Copiar) Vuelve a leer la noticia y completa las actividades 2 a 4 de la página 33. Aclaramos las consignas: 2. Pensar nuevos títulos posibles para la noticia. 3. Luego de leer un breve texto, piensen cómo sería un robot creado por ustedes. 4. Para debatir en familia: ¿Cómo imaginan un mundo con robots? Respondan las preguntas. 5. Imaginen y dibujen cómo sería un robot creado por ustedes. Ciencias Naturales   Seguimos con los materiales: “los cerámicos”   Leo el siguiente texto y contesto las preguntas:  

 Matemática Repasamos división Vemos diferentes formas de realizar la división. Resolvemos problemas: (Fotocopia semana pasada) 24/6   ¡A trabajar! (Copiar)   Resuelvan 1.   MEDIA DOCENA DE ALFAJORES CUESTAN $138. ¿CUÁNTO CUESTA CADA ALFAJOR?   2.   PARA UN PASEO SE CONTRATAN COMBIS CON 8 ASIENTOS CADA UNA. ¿CUÁNTAS COMBIS NECESITAN PARA 102 PERSONAS?   Trabajo con la tabla pitagórica   Resolver usando la tabla pitagórica o la mente:   24:8=                                    48:8=                                    16:8=                                     8:8=                                      72:8=   12:6=                                    54:6=                                    24:6=                                     42:6=                                    60:6=  

  LUNES 28/6 COMUNICADO: Para este viernes 2/7 buscar, recortar y traer   una foto de un diario de la sección deportiva donde haya más de dos personas. También pueden imprimir una.   Las partes de la bandera Dibujamos y escribimos las partes de la Bandera de ceremonia. Retomamos la lectura de la promesa para practicar la misma. Retomamos la lectura “ Relato de nuestra Bandera” (viernes 25/6) Lectura en voz alta. Reflexión sobre lo leído. Buscamos sustantivos y subrayamos con diferentes colores. Rojo: sustantivos propios Azul: sustantivos femeninos y singular (tres) Amarillo: sustantivos femeninos y plural (tres) Verde: sustantivos masculinos y singular (tres) Naranja: sustantivos masculinos y plural (tres)   Repasamos Ciencias Naturales retomamos lo visto: Repasamos: Los materiales Entre todos confeccionamos un cuadro para clasificar los diferentes tipos de materiales. Luego indiquen con una X cuales de las siguientes propiedades corresponden a los cerámicos: ·   

  MATEMÁTICA   25/6 Unidades de medida (copiar)   ¿Qué instrumento usarías para tomar estas medidas? Une con flechas. ·          El peso de un bebé ·          El largo de una mesa ·          La medida de una baldosa ·          Una bolsa de papas ·          Un paquete de harina ·          La atura de tu mamá Unidad de medida: El peso (copiar) Prestá atención: ¼ kg = 250grs.                    ½ kg. = 500 grs.                             1kg. = 1.000 grs. Pensamos entre todos: Existen diferentes tipos de envases  que indican lo que un producto pesa: Escribí o dibujá paquetes o envases de cosas que pesen: ¼ kg o 250grs. ½ kg. o 500 grs. 1kg. o 1.000 grs. 

  Nuestra bandera Relato de nuestra Bandera “Nuestra bandera fue creada por el General Manuel Belgrano el 27 de febrero de 1812. En esa fecha Manuel Belgrano y sus soldados estaba instalado frente al rio Paraná en Rosario, Santa Fe, donde hoy se encuentra el monumento a la Bandera. Ese día el general Manuel Belgrano hizo jurar a sus soldados fidelidad y lealtad a la bandera, en las orillas del Rio Paraná en Rosario Santa Fe. En aquel tiempo el general Manuel Belgrano y sus soldados estaban en ese lugar para defender a la patria de los españoles, que no aceptaban que nuestro país tuviera un gobierno propio. Nuestro país recién se estaba formando como nación, ya que ya habían pasado casi dos años de aquel 25 de Mayo de 1810. Nuestros soldados junto a Manuel Belgrano luchaban por la independencia de nuestro país. En ese entonces no tenían distintivo propio para distinguirse de los soldados españoles en la guerra, ya que en esos tiempos todavía utilizaban la bandera de España. Entonces M

  Ciencias Sociales  ¡Si prometo! (copiar)   Trabajamos con la promesa a la bandera. Entre todos pensamos y decimos: ¿Qué es una promesa? ¿Alguna vez hicieron una promesa? ¿La cumplieron? ¿Les parece importante cumplir las promesas que hacemos? Escriban una promesa que ustedes harían para la bandera. Cuando ustedes hacen la promesa a la bandera lo que hacen es prometerle   LEALTAD. ¿Qué es LEALTAD? Usamos el diccionario para buscar el significado de esta palabra. Escribimos su significado Leemos el texto de la promesa a la bandera Vamos a buscar en el diccionario las palabras subrayadas y las que no conocemos. Analizamos lo que dice. Realizamos un cartel que diga “si prometo” decorado a gusto de cada uno. MATEMÁTICA  S eguimos con divisiones. Recordamos el procedimiento de la división: Ahora escribimos en la carpeta las siguientes partes de la división ubicandolas donde corresponda. DIVIDENDO-DIVISOR-COCIENTE-RESTO ¡A trabajar! (Copiar) Resuelve

  MATEMÁTICA   22/6 Enigmas: ¿Cómo escribís estas sumas en forma de multiplicación? Te dejo un ejemplo: MIÉRCOLES 23/6          Prácticas del Le 23/6 QUE VUELEN LOS PÁJAROS (adaptación) (copiar) lean a siguiente historia: Mi nombre es Pedro, tengo 11 años y me encanta leer libros de historia, sobre todo los que hablan acerca de cómo se formó nuestra Nación. Cuando estoy sumergido en las palabras que leo, me meto tanto en la historia que siento que estoy adentro, y de pronto soy payador, caudillo o soldado. Por eso les voy a contar algo que sucedió hace más de doscientos años, tal como si estuviera allí, porque me convertiré en protagonista para que ustedes lo vivan como yo. Me encontraba a orillas del río Paraná, en una casa de adobe junto al Camino Real, donde hoy se encuentra la gran ciudad santafesina llamada Rosario. El 7 de febrero de 1812 era un día de muchísimo calor. Los seiscientos habitantes de la Capilla del Rosario vimos levantarse el polvo a lo lejos. Entonces apareció

 Colocamos la fecha en el cuaderno Martes 22 de junio de 2021 Tener diccionario preparado esta semana CS   22/6 17   de junio: Día Nacional de la Libertad Latinoamericana, en conmemoración del fallecimiento del General Martín Miguel de Güemes. (Copiar) Vemos   este video: https://youtu.be/LjCsa8HK5OQ   ¡A jugar! (copiar) Respondé estas preguntas y preparáte para ver cuánto aprendiste acerca de Güemes. (Copiar) MATEMÁTICA   Fecha para el cuaderno: Martes 22 de junio del 2021  Enigmas: ¿Cómo escribís estas sumas en forma de multiplicación? Te dejo un ejemplo:

 Familias: estos horarios son para alumnos dispensados, alumnos con presencialidad programada y pueden ver las tareas del blog alumnos que por alguna razón falten al cole. Las actividades se subirán al blog todos los días.  Comenzamos el Martes 22 de junio a conectarnos por zoom en las horas asignadas.  Espero que estén todos bien y que esta nueva etapa podamos conectarnos con mucha energía para una buena continuidad pedagógica. Les mando un abrazo fuerte y que tengan un lindo fin de semana. Trinidad.

Martín Miguel de Güemes Vemos este video Respondemos: ¿En qué año y en qué provincia nació Martín Miguel de Güemes? ¿Qué guerra implementó para luchar contra los realistas? ¿Cuándo y cómo muere? ¿Qué se conmemora el 17 de junio?

  Esta semana aprovechá a completar tareas y a prepararte que pronto nos vamos a encontrar en el cole!!! Seños Kari y Agus

  https://drive.google.com/file/d/1NozvdwWfB6SjPm6iH2MqJqNwepxgrac4/view?usp=drivesdk Acá les compartimos un vídeo. Seños Vero y Grachu 

Para los que quieran acá les dejamos el rotafolio que leímos hoy de Manuel Belgrano Aprovechen y practiquen lectura en voz alta. Rotafolio Manuel Belgrano  (click) Cariños!!!

 

  Hola 4to 2da!!! Nos encontramos este jueves 10/6 a las 15 hs. Seño Nati

Artística                                                                   Plástica                             y                                   Teatro   Este Jueves 10/6 a las 14hs. nos vemos por zoom Seños Vero y Grachu

Buenos días chicas y chicos de 4to, esperamos que estén muy bien!! Acá les dejamos las actividades de esta semana. ¡A trabajar! Actividades de la semana Recuerden que mañana martes y el jueves nos encontramos por zoom 4to. 1era a las 11hs. 4to. 2da a las 10 hs. Los esperamos!! Seños Agus y Kari

Hola Familias, les dejo las actividades en este formato que les resulta más accesible para todos. Happy Weekend! Miss Nat   https://drive.google.com/file/d/1FYYlFnaVcLGewN0cnAnwl62eZ5A92BvR/view?usp=sharing

 

 

 Hola chic@s y familias, para aquellos que no pudieron entrar a la clase virtual por zoom en esta semana posterior a la de mayo 🇦🇷 de vida en la naturaleza 🌱educación física 🤸‍♀️ les contamos: En Vida en la naturaleza  realizamos una actividad jugada con los conocimientos del tiempo que tienen  de descomposición los diferentes materiales en la naturaleza. En Educación Física estuvimos conversando y trabajamos con una pelota de media, juguete muy común  entre los niños de la colonia de 1810 con contenidos de lanzamiento propio de la actividad deportiva haciendo alusión a nuestro deporte nacional "El Pato". Video:  https://youtu.be/pS8n2QqrCGo Miren el video y los animo a jugar a un Pato casero con un balde y una pelota de media haciendo encestes sentados en una silla desde diferentes distancias. Espero sus videitos a:  colmarianaprofmat2020@gmail.com Desde ya muchas gracias. Los esperamos la próxima  😘😘😘😘😘😘😘  profes Moni y Mariana